Causas modales de la educación

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Publicado: 2014-12-30
DOI: https://doi.org/10.17163/soph.n17.2014.03
Palabras clave:
Causa eficiente, causa final, teleología, racionalidad, educación, ser humano

Contenido principal del artículo

Luis Xavier Solís Sotomayor

Resumen

Se realiza un recorrido ontológico sobre el hecho de las cuatro causas de la educación, para dar una respuesta a la finalidad del quehacer educativo.

Esto nos proyecta a buscar los verdaderos lineamientos sobre el aspecto antropológico y óntico de la educación como esencia plena del obrar del ser humano y su hecho de trascendencia en el mundo. 

Detalles del artículo

Número
Núm. 17: (julio-diciembre 2014): Ontología de la Educación
Sección
Artículos

Autoría: La lista de autores firmantes debe incluir únicamente a aquellas personas que hayan contribuido intelectualmente al desarrollo del trabajo. La colaboración en la recogida de datos no es, por sí misma, criterio suficiente de autoría. "Sophia" declina toda responsabilidad por posibles conflictos derivados de la autoría de los trabajos que se publiquen.

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Biografía del autor/a

Luis Xavier Solís Sotomayor

Licenciado en Ciencias de la Eduación con especialización en Filosofía. Magister en Docencia Universitaria y Administración Educativa. Docente de la carrera de Filosofía y Pedagogía de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador. 

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