Publicado: 2011-06-30

Número completo

PDF

Editorial

María Verónica Di Caudo
413
PDF 352 Downloads
PDF

7-10

Artículos

¿Qué enseñar y para qué enseñar filosofía?

Vicente Sánchez Álvarez
891
PDF 1341 Downloads
PDF

11-36

Filosofía..., ¿Para qué?

Fernando Tinajero
676
PDF 726 Downloads
PDF

37-58

Practicar y enseñar la filosofía en su profundidad metafísica

Mauro Mantovani
524
PDF 824 Downloads
PDF

59-88

Diálogo reflexivo y compromiso existencial

P. Rafael Sánchez
514
PDF 726 Downloads
PDF

89-126

La cognición incorporada. El contenido y la justificación del enfoque percepto-operacional del conocimiento

Rómulo San Martín García
550
PDF 757 Downloads
PDF

127-166

El personalismo cristiano como propuesta para enseñar y aprender filosofía

Juan Bautista Duhau
656
PDF 1425 Downloads
PDF

167-190

Necesidad de enseñar y aprender filosofía desde destinatarios y contextos singulares

Floralba Aguilar Gordón, Robert Bolaños Vivas, Guillermo Guato Guamán
525
PDF 608 Downloads
PDF

191-208

Filosofía para niños y niñas desde sus novelas

Alex Fabián Mejía
879
PDF 718 Downloads
PDF

209-233

Filosofía: entre saber, enseñanza - aprendizaje y sujeto

Fredy Aguilar Rodríguez, Ítalo Chicaiza
1121
PDF 1851 Downloads
PDF

235-257

La Alethia de la danza desde la hermeneia

Shirma Guzmán, Guillermo Maldonado
448
PDF 532 Downloads
PDF

259-268

La necesidad intrínseca del saber filosófico en los estudiantes universitarios de la actualidad

Carmen Moreno
541
PDF 963 Downloads
PDF

269-288